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2005年底,万蓓蕾老师参加了一个做进城务工人员子女社区教育的公益项目:“太阳花”。

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    参观龙华烈士陵园的同学们交流道:站在烈士墓碑前,我想到烈士们多么英勇;我们的和平是你们用生命换来的,我会永远牢记您们的伟大;我要谢谢烈士们,不会辜负你们的期望;我们是祖国的栋梁,要努力学习,把祖国建设得更加繁荣富强…… 实践活动是学生们走出校园,开拓了视野,增长了见识,培养了能力,学生们感到活动的快乐。

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    “原地休息。

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    (摄影:马瑛;责编:邬嘉芸;责审:郑亚捷)...

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    相信再遇到类似问题的时候处理起来会更加得心应手。...

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    同时,还通过微信公众平台、班级微信群、班级博客等线上线下多种方式,向家长宣传今年幼升小信息登记、招生政策问答等方面的工作。...

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。...

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    随后,周老师面对全体教师开展了《幼儿角色游戏实践与思考》的专题讲座。...

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    铺好毯子,席地而坐,交换着彼此的美食,收获着分享的快乐。...

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    精彩的报告,让考察员们觉得曹光彪小学“打破壁垒实现课程共享”的成功经验值得借鉴,到黄浦区对教育集团化办学专题学习调研,不虚此行。...

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    在随后的交流环节中,奥沙利文教授对教师们提出的问题,结合自身经验和具体案例,作出一一解答。...

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    杜莎夫人蜡像馆以制造惟妙惟肖的名人蜡像而闻名全球,各路明星汇聚一堂,各个魅力十足,孩子们争相与“名人”合影留念,好不热闹!拍照之余,孩子们还不忘了解蜡像的制作过程,探索期中的科技小奥秘呢!午餐之后,孩子们又来到了气势宏伟的上海公安博物馆。...

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    ——杨馨歌 这次参观后,我最深的感触是敬畏,因为我感受到了艺术和科学永远不会止步于现在,他们会携手并肩向前奔跑,显现他们的价值! ——徐子涵 看了教博会才发现原来有那么多艺术特色学校,有那么多有趣味、有特色的艺术项目。...

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    “责任”、“使命”、“担当”、“爱”,这是青年教师们在演讲中最多聚焦的词汇,也是他们对习总书记有关教育的10条论述最深切的体悟。...

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    她们在对课堂教学的掌控,对孩子的了解,对教材的把握理解等等方面,有她们的特长。...

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    同时积极发挥课题核心组成员的引领作用,将课题中的重难点作为教师培训、研修的主题,使得教-研-修一体化得到真正落实。...

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    上午9点左右,梅园中学40位学生在孔露老师的带领下来到了梅陇三村。...

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    在注重学业成就的同时,学校积极开发七年连贯的初高中课程,整合中学相关课程的教学,从而达到初高中有效衔接和连贯一致,让学生既得到全面优质的发展,又初步形成个性化的兴趣与特长。...

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    家长开放日是机关建国幼儿园家长工作中的重要活动之一,明媚的春光下,家长们陪伴着孩子们来到幼儿园,感受幼儿在园的快乐生活。...

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    作为学生,我们要更多的诵读中华诗词经典,更深入的理解诗词内涵,了解相关文化知识,在学习、传承、弘扬中坚定文化自信。...

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    初中年级主要从形式多样的活动入手,让孩子们通过各种实践活动来了解育人核心品质的内涵。...